

Jean-François Asselin, Natacha Coquery, Natalie Depraz, Marie-Annick Gervais-Zaninger, José Luis Gutiérrez Molina, Philippe Lemarchand et Emmanuelle Proust
France met. & monde : 3€ jusqu'à 25€, 6€ jusqu'à 50€, 9€ jusqu'à 100€, 12€ au-delà 100€ DOM-TOM : 8€
Clefs concours Références
Les moyens de comprendre et réussir l’épreuve.
Tous les titres sont organisés autour d’une structure commune :
- des “Repères” qui donnent les connaissances permettant de traiter des différents points du programme ;
- des “Éclairages” qui proposent des regards critiques de différentes disciplines ;
- des “Témoignages” qui relatent des situations concrètes ;
- des “Outils” permettant de retrouver facilement une information.
Fiche technique
REPÈRES
Les valeurs de la République
Des valeurs complémentaires
Agir pour défendre des valeurs : quel rôle pour l'éducation nationale ?
Les décisionnaires de la politique éducative : État, régions, départements, communes
La question de la décentralisation
Éducation Nationale, contexte économique et enseignement professionnel
Fonction publique d'État et législation du travail, code de l'éducation et responsabilité professionnelle
Histoire, spécificités et enjeux de l'Éducation nationale
Les spécificités de l'Éducation nationae
Les enjeux actuels
Le système éducatif, ses acteurs et ses dispositifs
Les droits de l'enfant
L'organisation, le fonctionnement et les indicateurs des établissements
Les différents conseils et intervenants des établissements
ÉCLAIRAGES
Les pojets d'éducation nationale à la fin de l'Ancien Régime : drpit et devoior de l'État
La figure du professeur : un fonctionnaire comme les autres ?
l'Enseignant et le statut de la fonction publique
Les enseignants et le totalitarisme: l'exemple du franquisme
Du fonctionnaire de l'État au "fonctionnaire de l'humanité": quelle vigilance à l'épreuve de la barbarie ?
TÉMOIGNAGES
Faits divers (L'école dans la presse)
Paroles de profs
Parents et conseillers
D'ailleurs
D'autrefois
OUTILS
Les Académies
Les voies générales, technologiques et professionnelles
Chronologie des principaux textes législatifs
Bibliographie sélecive
Textes réglementaires de référence
Glossaire
Index
"Agir en fonctionnaire de l'État de façon éthique et responsable". C'est bien la moindre des choses à attendre d'un fonctionnaire me direz-vous. Est-ce pour autant que cela s'apprend ? Et si oui, est-ce qu'un tel apprentissage est contrôlable ? Est-ce une qualité requise pour être enseignant ? Est-ce que la maîtrise de cette "compétence" - pour reprendre le vocabulaire du ministère - peut s'acquérir avant d'avoir pratiqué son métier ?