

par Delphine Gramond
France met. & monde : 3€ jusqu'à 25€, 6€ jusqu'à 50€, 9€ jusqu'à 100€, 12€ au-delà 100€ DOM-TOM : 8€
Traitant d’un des sujets 2024 de géographie de l’agrégation et du CAPES, l'ouvrage fait le point sur un thème au cœur des débats en cours.
Comme tous les Clefs-concours, l’ouvrage est structuré en trois parties :
- Repères : le cadre géographique ;
- Thèmes : comprendre les enjeux du programme ;
- Outils : pour retrouver rapidement une définition, un chiffre, une référence.
Fiche technique
Sommaire
TABLE DES FIGURES ET TABLEAUX
INTRODUCTION GÉNÉRALE
FONDEMENTS THÉORIQUES ET CONCEPTUELS DE L’ENVIRONNEMENT EN GÉOGRAPHIE
L’ENVIRONNEMENT, UN CONCEPT GÉOGRAPHIQUE
UNE DÉFINITION À GÉOMÉTRIE VARIABLE
L’ENVIRONNEMENT OU LES ENVIRONNEMENTS ?
UN CONCEPT CULTURELLEMENT CONSTRUIT
COROLLAIRES ET TERMES VOISINS
DANS LA GÉOGRAPHIE SCOLAIRE
ÉPISTÉMOLOGIE ET HISTOIRE DE L’ENVIRONNEMENT EN GÉOGRAPHIE
HISTOIRE D’UN CONCEPT OU LE TRIOMPHE DE L’ENVIRONNEMENT ?
ÉPISTÉMOLOGIE DE L’ENVIRONNEMENT EN GÉOGRAPHIE
Un objet d’étude dès l’Antiquité
Essor de la géographie physique et de l’étude du milieu naturel aux XVII-XVIIIe siècles
Un “déterminisme environnemental” au XIXe siècle ?
Apport environnemental de Carl Sauer et de l’École de Berkeley dans les années 1920-1940
Réveil écologiste des années 1970, un “rendez-vous manqué” des géographies quantitative et physique
Multiplication des approches environnementales dans les années 1970-1980
Le succès de la géographie des risques en France
Le succès de la political ecology ou justice environnementale dans le monde anglophone
Vers les humanités environnementales ?
Institutionnalisation de l’environnement
FOCUS – L’ENVIRONNEMENT DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE DU SECONDAIRE
PROGRAMME DE SIXIÈME
PROGRAMME DE CINQUIÈME
PROGRAMME DE QUATRIÈME
PROGRAMME DE TROISIÈME
PROGRAMME DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
PROGRAMME DE PREMIÈRE GÉNÉRALE – TRONC COMMUN
PROGRAMME DE PREMIÈRE TECHNOLOGIQUE – TRONC COMMUN
PROGRAMME DE PREMIERE GENERALE SPÉCIALITÉ HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-SCIENCES POLITIQUES (HGGSP)
PROGRAMME DE TERMINALE GÉNÉRALE SPÉCIALITÉ HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-SCIENCES POLITIQUES (HGGSP)
DEFIS ENVIRONNEMENTAUX EN CONTEXTE ANTHROPOCENE
LES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX À L’HEURE DE L’ANTHROPOCÈNE
DES RISQUES “NATURELS” À L’HEURE DE L’ANTHROPOCÈNE ?
Le risque, un problème géographique
Des risques de plus en plus complexes
Des risques de moins en moins naturels
UNE AUGMENTATION GLOBALE DES RISQUES
Des aléas plus fréquents et plus intenses ?
Une exposition croissante qui suit les grands contrastes de la planète mondialisée
La vulnérabilité, expression des fractures socio-économiques du développement
UNE QUESTION DE JUSTICE ENVIRONNEMENTALE QUI SE DÉPLOIE À TOUTES LES ÉCHELLES
Une préparation encore insuffisante
Reconstruction et résilience : des outils pour réduire la vulnérabilité ?
Une injustice environnementale qui se renforce : le cas des migrations environnementales
RÉPONSES DES ENVIRONNEMENTS ARCTIQUES AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES CONTEMPORAINS
LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES CONTEMPORAINS EN ARCTIQUE
L’AMPLIFICATION DU RÉCHAUFFEMENT DE L’ARCTIQUE
LES CHANGEMENTS ENVIRONNEMENTAUX DES MARGES GLACIAIRES
LES CHANGEMENTS ENVIRONNEMENTAUX LIÉS À LA FONTE DU PERGÉLISOL
LES CHANGEMENTS ENVIRONNEMENTAUX LIÉS À LA RECONQUÊTE DE LA VÉGÉTATION
LA BIODIVERSITÉ À L’ÉPREUVE DE L’ANTHROPOCÈNE
DE LA DIVERSITÉ BIOLOGIQUE À LA BIODIVERSITÉ : IMPLICATIONS CONCEPTUELLES ET PRATIQUES
Quelques repères clés sur le contexte évolutif de la diversité biologique
L’émergence d’un schéma narratif autour de la biodiversité
PRÉOCCUPATIONS ENVIRONNEMENTALES ET BIODIVERSITÉ
Le rattachement de la biodiversité aux valeurs : un changement de perspective
Vulnérabilités et réponses de la biodiversité au changement climatique contemporain
STRATÉGIES ET MODÈLES DE GESTION DE LA BIODIVERSITÉ À L’HEURE DE L’ANTHROPOCÈNE
Biais cognitifs et conscience de l’érosion de la biodiversité
Gestion de la biodiversité basée sur la connaissance du passé
Gestion de la biodiversité basée sur la bioingénierie
Gestion de la biodiversité basée sur la recherche de (re)connexion : une visée expérientielle
LES GÉOPATRIMOINES, DES OBJETS HYBRIDES RÉVÉLATEURS DES RAPPORTS HUMAINS-NATURE À L’ÈRE DE L’ANTHROPOCÈNE
L’AVÈNEMENT DE L’ANTHROPOCÈNE ET LA PRISE DE CONSCIENCE GÉOPATRIMONIALE
Les prémices d’un rapport patrimonial à la nature abiotique pré-Anthropocène
La Révolution Industrielle et les premières initiatives de protection des géopatrimoines
La Grande Accélération et la prise de conscience écologique mondiale : les géopatrimoines oubliés ?
JOHN MUIR CONTRE GIFFORD PINCHOT ET LA HETCH HETCHY VALLEY
LES GÉOPATRIMOINES, ENTRE PROTECTION ET MISE EN TOURISME : FINALITÉS PLURIELLES ET TENSIONS MULTIPLES
Les inventaires géopatrimoniaux : diversité des méthodes d’évaluation et pluralité des finalités
La protection des géopatrimoines en France et dans le monde : état des lieux et initiatives récentes
De la protection à la labellisation : les géopatrimoines comme leviers de développement territorial
LES ENJEUX ACTUELS ET FUTURS DE LA GESTION DES GÉOPATRIMOINES DANS LES TERRITOIRES
Les sols, parents pauvres du géopatrimoine : vers des objectifs de protection et de restauration
De la notion de géopatrimoine à celle de service écosystémique abiotique : un changement de valeurs ?
Les géopatrimoines face au changement climatique
FOCUS – LA FORÊT EST-ELLE UN ENVIRONNEMENT ?
LA FORÊT DANS NOS IMAGES : NATURE OU ENVIRONNEMENT ?
CE QUI NOUS ENVIRONNE
LA FORÊT, CE N’EST PAS LA NATURE, MÊME SI CELA Y RESSEMBLE !
REGARDS SUR LA FORÊT
ENVIRONNEMENTS : ENJEUX SOCIAUX, CULTURELS ET POLITIQUES EN CONTEXTE ANTHROPOCÈNE
QUELLE(S) TRANSITION(S) DES SYSTÈMES AGRICOLES ET ALIMENTAIRES EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE ?
LA TRANSITION DES SYSTÈMES AGRICOLES ET ALIMENTAIRES EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE : DES ENJEUX MAJEURS DANS UN CONTEXTE SPÉCIFIQUEMENT CONTRAINT
Assurer la sécurité alimentaire et soutenir le processus de développement dans un contexte démographique inédit
Un contexte climatique et environnemental contraignant dont les perspectives restent aléatoires
Deux systèmes agricoles difficilement conciliables
QUELLES VOIES VERS UNE TRANSITION DES SYSTÈMES AGRICOLES ET ALIMENTAIRES ?
Un cadre idéologique et théorique à renouveler ?
DES CONCEPTS À MOBILISER ?
Renouveler les outils et les échelles de réflexion et d’action
ENVIRONNEMENT URBAIN, RISQUES ET CRISES AU SUD
L’ENVIRONNEMENT URBAIN COMME GÉOSYSTÈME
ENVIRONNEMENT URBAIN ET VILLE DURABLE
EXISTE-T-IL UNE SPÉCIFICITÉ DES ENVIRONNEMENTS URBAINS AU SUD ?
LA VILLE, UN ENVIRONNEMENT À RISQUE TYPE
ENVIRONNEMENT URBAIN ET CRISES
Aléas récurrents, risques urbains croissants
Des catastrophes révélatrices d’une géopolitique urbaine
Diffusion des crises et des risques d’un environnement urbain à un autre
ENVIRONNEMENT URBAIN ET SANTE
DISCUSSION SUR LE SENS DES TERMES, LEURS USAGES, LES ENJEUX ET LEURS LIENS AVEC LA SANTÉ
Environnement urbain
Environnement bâti et urbanisme favorable à la santé
Des villes saines et agréables : le grand défi du XXIe siècle
FOCUS SUR DEUX CAS PARTICULIERS, ÉTROITEMENT LIÉS ENTRE EUX
L’exposition à la pollution atmosphérique
Développer des environnements urbains “marchables”
L’ENVIRONNEMENT DÉFIÉ PAR LES TRANSPORTS
TRANSPORTS ET LOGISTIQUE VERSUS ENVIRONNEMENT
La chaîne logistique globale
La production d’un espace logistique
Les pollutions par les combustions fossiles et les efforts de verdissement
LE PÉRIURBAIN : QUAND LA MORPHOLOGIE URBAINE POSE PROBLÈME
Trois modèles d’espaces périurbains
Le retour du rail ?
Neom The Line : une utopie zéro émission
TRANSPORTS PROPRES ?
L’efficacité, une impasse pour l’environnement
La décarbonation
La sobriété heureuse
Le transport aérien
CONFLICTUALITÉ
Le conflit NIMBY (Not in My Backyard)
Le conflit NINA (Ni Ici Ni Ailleurs)
La gestion du conflit en Suisse
LES LITTORAUX EN DANGER
L’ÉMERGENCE D’UNE CONSCIENCE UNIVERSELLE POUR LA PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DURABLE
Une définition complexe et une diversité des visions des champs disciplinaires du littoral
La conception systémique du littoral : une vision globale de l’écosystème littoral
LES PROCÉDURES INTERNATIONALES DE PROTECTION DES ZONES LITTORALES
La protection des zones humides littorales
L’inscription des espaces littoraux au Patrimoine mondial de l’humanité
Les Réserves de Biosphère
LES PROCÉDURES NATIONALES DE PROTECTION, DE GESTION ET DE MISE EN VALEUR DES ZONES LITTORALES
Le “National Trust”, une association originale pour protéger, gérer et mettre en valeur le littoral en Grande-Bretagne
La préservation et la mise en valeur durable du littoral aux États-Unis : le “Coastal Zone Management Act”
L’adhésion des pays du pourtour méditerranéen pour la protection des sites littoraux
Des pays velléitaires : les exemples du Portugal, de l’Espagne, de la Tunisie et de l’Algérie
Instruments et outils de préservation et de mise en valeur des territoires littoraux en France
LA POLDÉRISATION FACE À LA MENACE DU CHANGEMENT CLIMATIQUE
Quand la poldérisation atteint ses limites face au changement climatique
Poldériser ou dépoldériser : le perpétuel dilemme
EXPLORATION DU POTENTIEL DES ÉNERGIES MARINES DANS LA TRANSITION ÉNERGÉTIQUE
INTRODUCTION : LA MENACE DE L’ÉPUISEMENT DES RÉSERVES DE RESSOURCES NON RENOUVELABLES
L’EXPLOITATION DES ÉNERGIES FOSSILES GÉNÈRE DES IMPACTS NÉGATIFS SUR L’ENVIRONNEMENT
LES SOURCES D’ÉNERGIE RENOUVELABLES, UNE ALTERNATIVE AUX ÉNERGIES FOSSILES ÉPUISABLES
LE VENT, LES MARÉES ET LES COURANTS MARINS : UNE SOURCE INÉPUISABLE D’ÉNERGIE
Delphine Gramond est maître de conférences en géographie à l’Université Paris-Sorbonne.
Le terme “environnements” occupe désormais une place centrale en géographie, et son utilisation au pluriel sert à mettre en relief les diversités et les complexités inhérentes à l’analyse et la compréhension des interactions entre les réalités biophysiques et les sociétés humaines dans le contexte actuel de l’Anthropocène.
Dans une première partie, le manuel abordera l’évolution du terme environnement en tant que concept géographique en soulignant l’idée que son approche est complexe, multidimensionnelle et relative, englobant non seulement des éléments naturels et matériels mais aussi sociaux, politiques, et culturels. Le concept d’environnement a évolué au fil du temps, notamment depuis les années 1970, où en tant qu’objet de refondation disciplinaire, il est devenu central et a aidé à réorienter et réunifier des branches de la discipline qui s’étaient distanciées. Le texte explore en profondeur les différentes dimensions du terme, les implications pour la géographie et les études environnementales, ainsi que les changements dans sa compréhension en relation avec des tendances politiques et écologiques. Les bases épistémologiques et l’évolution historique de la façon dont la géographie traite de l’ environnement sont également abordées. Aujourd’hui, les programmes scolaires abordent l’environnement par des notions comme “développement durable” ou “transition”, chacune interrogeant différemment la notion d’ environnement. Comprendre ces variations est essentiel pour aborder les enjeux conceptuels et pédagogiques. Ainsi, il s’agit de comprendre la façon dont le concept de l’environnement est encadré, développé et enseigné dans la discipline géographique, en allant des fondements théoriques aux applications pédagogiques