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Khâgnes 2027

25,00 €
TTC

par Samuel Falicon, Célia Gallina, Éva Le Saux, Lauriane Maisonneuve, et Mathieu Roger-Lacan

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Clefs concours

S’adressant à tous les candidats aux concours, en particulier littéraires, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches permettant de faire le point rapidement, efficacement et intelligemment. 

Synthèse du travail de spécialistes des questions au programme et de profs de prépa, Clefs concours permet de consolider ses connaissances quel que soit son niveau de départ. 

Clefs concours Khâgnes 

Tous les titres sont organisés autour d’une structure commune :
- des Repères situent les œuvres.
- des Problématiques en proposent des approches analytiques.
- des Études thématiques relient celles-ci aux axes du programme. 

- des Outils pour : 

• définir (lexique),
• approfondir (bibliographie commentée),
• élargir (florilège de citations d’autres œuvres). 

Fiche technique

Référence
480148
ISBN
9782384281480
Hauteur :
17,8 cm
Largeur :
12 cm
Nombre de pages :
400
Reliure :
broché

Tristan L’Hermite, La mort de Sénèque

 

Étude analytique

Repères           ⁠19

Le poète disgracié      ⁠19

Un polygraphe en quête d’indépendance    ⁠20

De l’humanisme au sénéquisme       ⁠24

Poétique et vie théâtrale dans les années 1640 :

entre tradition et rénovation ⁠26

Tristan dans le paysage théâtral de la première modernité ⁠30

La poétique tristanienne        ⁠32

Problématiques          ⁠33

La fabrique de la pièce           ⁠33

• Le personnel dramatique    ⁠34

• La construction d’une action resserrée      ⁠42

• La liaison des scènes           ⁠45

• Espace et temps      ⁠47

Une tragédie sérieuse ⁠

• Analyse du titre : la tragédie de Sénèque ?            ⁠48

• L’exploration des pouvoirs de la rhétorique           ⁠51

• La vivacité de l’échange : les stichomythies et les pointes ⁠54

• Les narrations spectaculaires         ⁠58

• Une noire conjuration         ⁠61

• La toile de fond chrétienne ⁠63

 

Entrées thématiques

L’écriture de l’histoire ⁠            67

L’arrière-plan historique de la création de La Mort de Sénèque      ⁠67

La chronique d’une époque   ⁠68

Rapporter des realia…           ⁠70

… Contre l’inventio historique           ⁠71

Une lecture ambiguë de l’histoire     ⁠72

Les enjeux de la narration dite “historique” ⁠73

Littérature et morale  ⁠75

Moralités et féminisme          ⁠75

• Sabine et la vénalité            ⁠75

• Épicaris, une martyre laïque           ⁠76

Sénèque et le stoïcisme         ⁠78

• Imaginaire de la constance ⁠78

• L’être et le paraître  ⁠79

• Modération et tempérance ⁠81

• L’écriture sentencieuse       ⁠82

L’art controversé de la flatterie          ⁠85

Moralité et religion    ⁠88

• L’absence de transcendance           ⁠88

• Du stoïcisme à la pensée chrétienne          ⁠89

Littérature et politique           ⁠90

Pouvoir et compromission     ⁠90

• Le règne de la défiance politique   ⁠90

• Le succès du mauvais conseiller     ⁠92

• L’échec de l’éloquence politique     ⁠93

• La tyrannie   ⁠94

Symboliques du pouvoir        ⁠96

• L’allégorie du corps politique          ⁠96

• Le théâtre comme organe du pouvoir politique    ⁠97

 

Marie-madeleine De Lafayette, La Princesse de Clèves

 

Étude analytique

Repères           ⁠101

Biographie de Marie-Madeleine de Lafayette          ⁠101

Être sans paraître       ⁠102

Un récit rétrospectif ? ⁠104

Un roman psychologique ?    ⁠104

La Princesse de Clèves           ⁠106

Problématiques          ⁠108

Un récit d’exception   ⁠108

• “Jamais”       ⁠109

• L’élévation du roman           ⁠110

• Un cadre fictif vraisemblable          ⁠113

• Les tragiques galants : prolepse, ironie, ethos de l’aveu   ⁠114

• Le langage comme feinte    ⁠116

• La cour, espace du récit       ⁠117

• Démêler les signes  ⁠118

Vers la quête anthropologique          ⁠119

• Un récit mensonger ⁠119

• Le renversement du monde           ⁠120

• Le jeu de la dame    ⁠120

• Entrer et sortir du monde   ⁠124

Mme de Clèves : point de fuite du roman    ⁠125

• L’aliénation de Mme de Clèves       ⁠125

• Le figement impossible       ⁠127

• L’analyse au prisme des passions    ⁠128

 

Entrées thématiques

L’écriture de l’histoire ⁠131

Un geste poétique      ⁠132

• L’origine du roman  ⁠132

• Le “tournant” de 1660 et le genre romanesque    ⁠133

• Intertextes et polygraphies ⁠134

L’instrumentalisation de la grande histoire   ⁠137

• L’ellipse et la concision des événements historiques         ⁠137

• La narration des passions    ⁠139

• Magnificence, passions, rhétorique : quelques remarques stylistiques

sur La Princesse de Clèves     ⁠140

Littérature et morale  ⁠141

Une morale heureuse ?          ⁠141

• L’écriture moraliste dans La Princesse de Clèves   ⁠143

• “La vertu la plus austère”    ⁠144

Condamner les actes  ⁠145

• La parole au service de la morale   ⁠145

• L’homme : impuissant face aux passions   ⁠146

L’absence de Dieu       ⁠151

• L’échec salésien       ⁠152

• L’homme contrarié  ⁠154

Le divertissement ou la disparition de la morale      ⁠155

Littérature et politique           ⁠157

L’œil de la cour           ⁠160

Claustrophobie et paranoïa   ⁠160

De la conversation à la révélation     ⁠163

Infidélités et reconnaissances           ⁠165

Les “malheurs d’une galanterie” (p. 91-92)

ou le destin annoncé d’une héroïne tragique           ⁠166

 

Émile Zola, Le Ventre de Paris

 

Étude analytique

Repères           ⁠171

Émile Zola       ⁠171

• Un écrivain médiatique       ⁠171

• Un théoricien          ⁠173

• Un auteur dramatique en partie déçu       ⁠174

• Un écrivain politique ?        ⁠174

• Contexte politique  ⁠176

Le naturalisme            ⁠176

• Définition     ⁠176

• Le roman expérimental       ⁠178

• La littérature putride           ⁠179

• Le rapport au réalisme        ⁠179

• La méthode zolienne           ⁠181

• Le personnage naturaliste   ⁠182

Les Rougon-Macquart            ⁠183

• Le projet      ⁠184

• La famille     ⁠186

• Réception et adaptations    ⁠187

problématiques          ⁠188

Le Ventre de Paris      ⁠188

• Genèse         ⁠188

• Le travail préparatoire         ⁠189

• Publication et réception      ⁠191

• Le Ventre de Paris dans les Rougon-Macquart      ⁠192

• Les membres de la famille  ⁠193

• De la Curée au Ventre : “les débordements des appétits” ⁠194

• Un manifeste artistique      ⁠195

• Structure : un drame en six chapitres        ⁠196

Présentation des personnages          ⁠198

• Personnages principaux      ⁠198

• Personnages secondaires    ⁠202

Un roman naturaliste ⁠212

• Le milieu      ⁠213

• Tableaux zoliens      ⁠214

• L’hérédité     ⁠216

• La langue naturaliste           ⁠218

• Un roman de l’ignoble        ⁠220

• Des allégories organiques   ⁠221

Intertextualité ⁠223

• Une pensée dramatique du roman ⁠223

• Le conte et le roman d’aventures   ⁠226

• L’idylle et le roman sentimental     ⁠227

• L’intertexte hugolien           ⁠228

• Le mythe      ⁠229

Un roman parisien     ⁠230

• Les Halles du Second Empire          ⁠230

• Documenter la vie sociale parisienne        ⁠231

• Paris et ses “dessous”         ⁠232

Un roman politique    ⁠234

Un roman du corps et des corps       ⁠237

• La Halle aux corps   ⁠238

• Le Ventre : degrés de métaphore   ⁠240

 

Entrées thématiques

L’écriture de l’histoire ⁠243

Du roman historique au roman réaliste        ⁠243

Écrire l’histoire (quasi) contemporaine         ⁠244

Une lecture téléologique de l’histoire :

le Second Empire vu depuis la Débâcle         ⁠246

Écrire l’histoire sociale           ⁠248

Littérature et morale  ⁠250

Littérature et morale selon Zola        ⁠251

Interroger les mœurs bourgeoises    ⁠253

La fraternité : du lien de sang à la promesse politique         ⁠255

L’amitié           ⁠256

La trahison      ⁠258

La Halle aux rumeurs, ou la fabrique de l’opinion    ⁠259

La méchanceté           ⁠260

La fable des Gras et des Maigres, versant moral      ⁠262

Littérature et politique           ⁠264

La politique dans l’œuvre       ⁠265

• La politique représentée : le cabinet Lebigre         ⁠265

• Florent : itinéraire d’un proscrit     ⁠268

• La politique des femmes     ⁠270

La politique de l’œuvre          ⁠271

• La fable des Gras et des Maigres : versant politique         ⁠272

• Le gras comme stéréoscope social et politique     ⁠273

• Dévorer et digérer : le Second Empire lu par le ventre     ⁠274

• Une pensée politique figurée par la chair romanesque    ⁠275

 

Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance

 

Étude analytique

Repères           ⁠281

Cadre biographique   ⁠281

• Une enfance marquée par la guerre et le deuil     ⁠281

• La formation d’un écrivain  ⁠282

Contexte de publication         ⁠283

Aux sources de l’œuvre          ⁠285

Problématiques          ⁠288

Une autobiographie oblique  ⁠288

• Structure de l’œuvre           ⁠289

• Une histoire de lettres        ⁠290

• Écarts avec le canon autobiographique     ⁠297

• Une anamnèse en acte       ⁠302

Le relais de la fiction  ⁠305

• W, avatar de l’enfance         ⁠305

• Figures du double   ⁠312

Donner une forme à l’indicible, investir le manque  ⁠315

• “(…)” : dire l’absence           ⁠315

• Une histoire de chiffres       ⁠318

• Variations sur le manque    ⁠320

• Un livre-tombeau    ⁠323

Le lecteur comme interprète ⁠324

 

Entrées thématiques

L’écriture de l’histoire ⁠329

Écrire “l’histoire avec sa grande hache” à partir d’une histoire personnelle           ⁠330

• Petite et grande histoire     ⁠331

• Histoire ou mémoire ?        ⁠332

Écrire à partir des vestiges du passé  ⁠333

La fiction : un mode d’écriture historique ?  ⁠335

Littérature et morale  ⁠339

Dire sans trahir           ⁠340

• Force de l’allégorie  ⁠341

• Le ton “blanc et neutre” du récit W           ⁠342

Donner à voir  ⁠343

Littérature et politique           ⁠344

Perec politique ?        ⁠344

Penser les mécanismes du totalitarisme       ⁠346

• La domestication des corps ⁠346

• La fabrication d’un système de représentations commun ⁠349

Penser le capitalisme ⁠351

 

Outils

 

Bibliographie

Tristan L’Hermite        ⁠357

Éditions de Tristan L’Hermite ⁠357

Sources primaires      ⁠357

Ouvrages cités ⁠358

Articles cités   ⁠358

Marie-Madeleine de Lafayette          ⁠360

Éditions de l’œuvre au programme   ⁠360

Sources primaires      ⁠360

Sources secondaires   ⁠361

Zola     ⁠364

Perec   ⁠365

Édition de référence de l’œuvre au programme       ⁠365

Autres œuvres de Georges Perec      ⁠365

Œuvres critiques        ⁠366

Références théoriques générales      ⁠366

Articles cités   ⁠367

Glossaire

Tristan L’Hermite        ⁠369

Marie-Madeleine de Lafayette          ⁠375

Zola     ⁠379

Perec   ⁠381

Florilège de citations

Tristan L’Hermite         ⁠387

Sur la poésie dramatique et son rapport à l’histoire ⁠387

Sur les vertus morales et politiques  ⁠387

Sur la vision politique du théâtre de Tristan ⁠388

Marie-Madeleine de Lafayette          ⁠389

Citations issues de La Princesse de Clèves    ⁠389

Citations critiques      ⁠391

Zola     ⁠393

Perec   ⁠395

Citations issues de W ou le souvenir d’enfance        ⁠395

Citations critiques      ⁠397

Samuel Falicon est agrégé de lettres modernes et enseigne au lycée. Doctorant à la Sorbonne Nouvelle, ses recherches portent sur l’histoire des formes du roman au XVIIe siècle. Dans le présent ouvrage, il a rédigé le chapitre consacré à Marie-Madeleine de Lafayette. 

Célia Gallina est docteure en langue et littérature françaises, spécialisée en stylistique. Auteure d’une thèse publiée aux éditions Classiques Garnier en 2026 sur la poétique de l’ironie dans l’œuvre de Georges Perec, ses travaux portent essentiellement sur les formes de l’ironie dans la littérature moderne. Elle est enseignante à l’Université catholique de Lyon et chercheuse associée au laboratoire Sens, texte, informatique, histoire de Sorbonne Université. Dans le présent ouvrage, elle a rédigé le chapitre consacré à Georges Perec. 

Éva Le Saux est agrégée de lettres modernes et docteure en littérature française de l’université Sorbonne Nouvelle. Ses recherches portent sur la littérature du XIXe siècle et notamment sur la question de la représentation des anonymes. Dans le présent ouvrage, elle a corédigé le chapitre consacré à Émile Zola. 

Lauriane Maisonneuve est docteure en langue et littérature françaises. Elle exerce en tant que professeur agrégé à Sorbonne Université. Ses recherches portent sur le dialogue théâtral au XVIIe siècle. Dans le présent ouvrage, elle a rédigé le chapitre consacré à Tristan L’Hermite. 

Mathieu Roger-Lacan est normalien, docteur en littérature française et professeur agrégé au lycée et en classes préparatoires. Ses travaux de recherche portent sur les liens entre la littérature, l’histoire et les imaginaires du corps. L’ouvrage issu de sa thèse paraîtra en 2027 aux Presses universitaires de Saint-Étienne sous le titre : Défigurer. Une histoire littéraire de la violence (1848-1880). Dans le présent ouvrage, il a corédigé le chapitre consacré à Émile Zola.