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Réussir les Maths

Nouveaux programmes

Par Jean-Louis Korzen et Jean-Pierre Massola

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460265

9782350302652

18,01 €

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Clefs-concours Professeur des écoles
 
Tous les titres sont organisés autour d’une structure commune :
- des repères : comprendre et maitriser l’épreuve.
- des perspectives : approche didactique et méthodologique de l’épreuve.
- des outils : un grand pense-bête de ce qu’il faut savoir.
- un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.
 
Cet ouvrage permet une préparation exhaustive de l'épreuve écrite d'admissibilité de mathématiques. Il garantit une adéquation maximale des exercices et problèmes proposés avec les programmes de référence, ainsi que des explications claires et rigoureuses pour renforcer vos capacités à développer une analyse, un raisonnement mathématique et à bien les rédiger.
  • Hauteur : 17 cm
  • Largeur : 24
  • Nombre de pages : 272
  • Reliure : broché
  • Format : à l'italienne

PRÉSENTATION

REPÈRES

Comprendre l'épreuve

PERSPECTIVES

Nombres et calculs
Géométrie
Grandeurs et mesures

Organisation et gestion de données

OUTILS

Procédures et erreurs des élèves
Questionnaires à choix multiples
Analyse de supports de situations d'enseignement
Sujet 0 proposé par le ministère

Jean-Louis Korzen est conseiller pédagogique.

Jean-Pierre Massola est professeur agrégé de Mathématiques ; il a effectué l'essentiel de sa carrière à l'IUFM de Paris.

"En mathématiques, "évident" est le mot le plus dangeureux.
Tous vos résultats doivent être justifiés sauf quand il est expressément demandé de ne pas le faire. Une justification n'est pas une description prolixe ou la paraphrase d'un énoncé mais la conséquence d'un argumentaire pertinent.
Pour chacune de vos démonstrations, indiquez clairement les hypothèses, n'oubliez pas d'y faire référence lors de la rédaction de vos réponses, citez in extenso les propriétés, les théorèmes utilisés.
Vous devez proposer des démonstrations et raisonnements bien argumentés, rigoureux, concis, sans ambiguïté, utilisant un cheminement intellectuel aux étapes clairement identifiées et justifiées, tant dans le domaine algébrique que géométrique."