Madame Bovary, Flaubert
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Marie-Annick Gervais-Zaninger
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Clefs-concours
S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs-concours offre une synhtèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche.
Synthèse des travaux les plus récents, Clefs-concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs.
Clefs-Concours Littérature
Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune :- des repères : un rappel du contexte historique et littéraire et de la génèse de l'oeuvre.- les grandes thématiques, indispensables à la compréhenssion des enjeux de l'oeuvres.- des outils méthodologiques, des conseils et des pistes de réflexion.- annexes, bibliographie et lexique complètent l'ouvrage.
Fiche technique
- Référence
- 460308
- ISBN
- 9782350303086
- Hauteur :
- 17,8
- Largeur :
- 12 cm
- Nombre de pages :
- 256
INTRODUCTION
REPÈRESRepères biographiquesRepères historiquesLes "sources" de Madame BovaryLe chantier de l'œuvre : la genèse de Madame Bovary
La rédaction du roman : une longue entrepriseLes conditions de publicationLa réception de Madame BovaryApproches du romanLa question du point de vueLa voix narrativeLa descriptionLa question du personnageL'ironie de FlaubertLa question du réalisme
L'écriture pour Flaubert
OUTILSMéthodologie de l'exercicePropositions de sujets sur Madame BovaryLire et commenter: le texte à l'épreuve de l'interprétation
Annexes
Bibliographie
Chronologie
Lexique
Marie-Annick Gervais-Zaninger a assuré la formation professionnelle des enseignants de terminale dans plusieurs académies.
"Madame Bovary est depuis des décennies, avec Les Fleurs du mal, l’une des œuvres incontournables de l’enseignement de la littérature française. On s’en aperçoit vite en consultant les très nombreux sites qui abordent Madame Bovary sous des biais très divers (des études savantes aux approches et documents pédagogiques). Au jeune lecteur, il ne sera évidemment pas demandé d’explorer ce massif impressionnant, mais bien plutôt de tracer sa propre route dans le roman de Flaubert, en le lisant, en le relisant, afin de devenir assez familier de son univers et de pouvoir en parler en connaissance de cause."
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