Marie de France, Lais
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Marie de France, Lais

18,01 €

Baptiste Laïd et Yannick Mosset

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Et en lettre suivie pour la France métropolitaine !

Traitant de l’œuvre médiévale au programme des agrégations interne et externe de Lettres classiques et de Lettres modernes, l’ouvrage propose tous les éléments nécessaires à la réussite du candidat.

Comme tous les clefs-concours de Lettres médiévales, l’ouvrage est structuré en quatre parties :
Repères : le contexte historique et littéraire
Problématiques : comprendre les enjeux du programme
Le travail du texte : traduction, phonétique et graphie, morphologie, syntaxe, vocabulaire
Outils : pour retrouver rapidement une définition, une idée ou une référence

Fiche technique

Référence
460534
ISBN
9782350305349
Hauteur :
17,8 cm
Largeur :
12 cm
Nombre de pages :
384

INTRODUCTION    17

REPÈRES

L’invention de Marie 23

Les écrits restent (et encore, pas toujours) :

préliminaires sur l’écriture médiévale           23

Les Lais sont-ils une œuvre ?            26

Y a-t-il un recueil de Marie ? (ou de la précellence du manuscrit H)           26

• Le manuscrit Harley 978     26

• Marie en son recueil            27

Les lais, ailleurs          29

À la recherche d’une chronologie      30

Marie est-elle une auteure ?   32

Marie a-t-elle fait œuvre ?     32

Marie est-elle un individu ?   36

Marie, en sun tens (GA, v. 4)           39

L’émergence d’une culture courtoise et laïque          39

La continuité de la culture latine       39

La culture courtoise, laïque et vernaculaire   41

De France, de Bretagne et d’Angleterre :

le contexte politique et culturel         43

Les modèles de l’écriture vernaculaire          49

La variété des genres  49

La matière de Bretagne          53

PROBLÉMATIQUES

La structure du recueil           61

Une séquence en question     62

Séries et ligatures       63

La voix de “Marie” comme fil rouge 63

La recherche de groupements            66

La recherche d’une structure 68

Du genre à l’œuvre (ou vice versa)    71

Les Lais bretons : un genre problématique   72

Prologues et épilogues : une forme récurrente, un propos ambigu  72

Ton et thèmes            76

Une structure commune ?      78

Faire bref        79

Le jeu des voix           83

La voix narratoriale : narrer, c’est tout          83

Le discours rapporté : varier le tempo          85

• Des types variés, des formes codées          85

• L’art de la combinaison       88

Une esthétique traditionnelle 90

La primauté des figures de répétition sur les figures de pensée       90

Une versification régulière     91

Réalisme et merveilleux         95

Espace et temps         96

Géographie des lais    96

Lieux et espaces         98

• La chambre   98

• L’extérieur    99

• La forêt et la cour    99

Temporalités  100

Féodalité et religion    101

Le monde féodal         102

• La société féodale    102

• Activités      103

• La courtoisie            104

• Lecture politique des Lais   104

La religion       106

Formes et fonctions du merveilleux  107

Formes du merveilleux           108

Analyse du merveilleux         109

• Le voyage merveilleux         110

• La navigation           112

• Le Bisclavret et Muldumarec          114

• Le mystère de la blanche biche       115

Entrelacement 116

L’amour et l’aventure            119

Amoureux et amoureuses des Lais    119

Le protagoniste masculin       119

• Du héros à l’amant romanesque      119

• Le personnage masculin chez Marie et Chrétien    120

• La faute ; l’amour comme dilemme éthique            121

Le personnage féminin           123

• D’Aude à Iseut        123

• La femme-héroïne    124

• La volonté et le désir féminins        126

Les situations amoureuses     127

L’“aventure” des Lais : le manque puis la séparation          127

Le message et le nœud           131

Les lois de l’amour     133

Le problème de l’amour courtois      133

La dénonciation du mariage forcé      136

• Le mariage au xiie siècle       136

• La tour prison          138

L’amour entre soi       140

LE TRAVAIL DU TEXTE

Les épreuves littéraires du concours 145

Généralités     145

Lire le texte     146

Maîtriser le contexte  147

Citer et commenter l’ancien français 148

Description des épreuves      149

La composition (ou dissertation)      150

La leçon et l’étude littéraire   151

• Généralités   151

• Les types de sujets de leçon           152

• L’étude littéraire      153

L’explication de texte 155

L’épreuve de grammaire        157

Généralités     157

Présentation des épreuves     157

Remarques philologiques sur le texte au programme           159

Traduction      160

Conseils généraux de traduction        161

Traduire l’ancien français      163

Phonetique et graphies          164

Préparer l’épreuve de phonétique     164

L’évolution d’un mot 165

• Description de l’épreuve     165

• Liste indicative de termes à travailler         166

Les graphies médiévales        169

• Le système graphique médiéval      169

• Les interventions éditoriales           169

Le système graphique de l’œuvre au programme     170

• Les voyelles simples           170

• Digrammes et trigramme vocaliques           175

• Les consonnes         179

Morphologie  186

Généralités     186

Les substantifs           190

• I. Substantifs masculins      192

• II. Substantifs féminins       204

• III. Les substantifs féminins à alternance de radical          209

Les adjectifs    210

• I. Les adjectifs à une base    210

• II. Les adjectifs à deux ou trois bases         222

Les adverbes en -ment           226

• I. Les adverbes formés à partir d’un adjectif          226

• II. Les adverbes formés à partir d’un mot autre qu’un adjectif     229

Les articles     230

• I. L’article défini      230

• II. L’article indéfini  231

Les pronoms personnels       230

• I. Les pronoms personnels sujets   233

• II. Les pronoms personnels régimes           234

• III. Les pronoms d’appoint            238

Les démonstratifs      240

• I. Le paradigme de cist        240

• II. Le paradigme de cil         242

• III. Le pronom et le déterminant neutre      244

Les possessifs            245

• I. Possesseur unique (P1, P2, P3)   245

• II. Possesseurs multiples (P4, P5, P6)       250

Remarques préliminaires sur la morphologie verbale           251

• Rappel sur les groupes verbaux en ancien français            251

• Les bases verbales   252

Le présent de l’indicatif         252

• I. Les verbes à accent fixe    255

• II. Les verbes à accent mobile         256

Le présent du subjonctif        267

• I. Les verbes à une base       269

• II. Les verbes à deux bases  271

Le présent de l’impératif       272

• I. Verbes dont les formes sont issues de l’impératif latin

et de l’indicatif présent          272

• II. Verbes dont les formes sont issues du subjonctif présent        277

L’imparfait de l’indicatif       274

• I. Le cas général       274

• II. Le verbe estre      277

Les futurs I et II         278

• I. Le système des futurs      278

• II. Le classement des futurs selon les thèmes        279

• III. Le cas du verbe estre     285

• IV. L’origine des désinences des futurs      286

Le passé simple         288

• I. Les passés simples faibles           288

• II. Les passés simples forts            292

Le subjonctif imparfait          297

• I. Les subjonctifs imparfaits faibles           298

• II. Les subjonctifs imparfaits forts 300

Syntaxe           302

Généralités     302

• L’épreuve     302

• Comment analyser les occurrences 303

• Préparer l’épreuve   304

• Liste de fiches à faire           304

L’emploi des démonstratifs   306

• I. Les emplois de la série cist : appariement référentiel contigu saturé     308

• II. Les emplois de la série cil : série non marquée  309

• III. Ce (ceo dans le corpus) 313

Vocabulaire     316

Généralités     316

• Termes généralement proposés      316

• Les rubriques à traiter         317

• Préparer l’épreuve de vocabulaire   319

Étude du vocabulaire par champs sémantiques        319

• I. L’être humain       320

• II. Vie intérieure et perceptions      328

• III. Société et vie matérielle 335

• IV. L’espace et le temps     345

Index des notices lexicographiques    350

Bibliographie  359

 

Baptiste Laïd est agrégé de Lettres classiques et docteur en langue et littérature médiévales. 


Yannick Mosset ancien élève de l'ENS de Lyon, agrégé de Lettres modernes, et docteur en langue et littérature médiévales. 

Ki de vice se voelt defendre

Estudïer deit e entendre

A grevose ovre comencier :

Par ceo s’en puet plus esloignier

E de grant dolur delivrer. (P, v. 23-27)

Voilà les agrégatifs prévenus des bienfaits de l’étude. C’est en effet ainsi que s’exprime Marie dite “de France” au seuil de ses Lais, l’œuvre de littérature médiévale au programme des agrégations externes et internes de Lettres (Lettres modernes, Lettres modernes concours spécial, Lettres classiques) et de Grammaire pour la session 2019. L’édition choisie pour le concours est celle de Nathalie Koble et Mireille Séguy, reprenant le texte de l’ancienne édition de Jean Rychner, modifié, annoté et traduit, et parue aux Éditions Champion, dans la collection “Champion Classiques Moyen Âge”, en 2018. Cette édition (qui reprend celle de 2011 avec quelques modifications) fait le choix de présenter à la fois les lais de Marie, édités suivant le seul manuscrit qui nous les ait tous transmis (Londres, British Library, Harley 978, désigné par la lettre H), et un choix d’autres “lais bretons”, anonymes, et présents dans d’autres manuscrits. Seuls les lais attribués à Marie de France (p. 161-635) sont au programme des agrégations.