Réussir les Maths à l'écrit
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Réussir les Maths à l'écrit

11,37 €

Ancien programme utile en classe.

Par Jean-Louis Korzen et Jean-Pierre Massola.
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  Livraison gratuite

Et en lettre suivie pour la France métropolitaine !

Clefs-concours Professeur des écoles
 Tous les titres sont organisés autour d’une structure commune :
- des repères : comprendre et maitriser l’épreuve.
- des perspectives : approche didactique et méthodologique de l’épreuve.
- des outils : un grand pense-bête de ce qu’il faut savoir.
- un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.
 
Un livre utile si l'on est professeur pour préparer ses enseignements.

Fiche technique

Référence
460195
ISBN
9782350301952
Hauteur :
17
Largeur :
24
Nombre de pages :
208
Reliure :
broché
Format :
à l'italienne

INTRODUCTION

COMPRENDRE L'EPREUVE

L'épreuve: texte officiel

Programmes de l'épreuve de mathématiques

PERSPECTIVES

Nombres et calculs

Ensembles de nombres

Calculs et opérations

Eléments d'arithmétique

Systèmes de numération

Calcul littéral

Géométrie

Objets de la géométrie plane

Tracés, démonstrations et théorèmes importants

Transformations du plan

Géométrie dans l'espace

Trigonométrie et logiciels de géométrie dynamique

Grandeurs et mesures

Aires; Périmètres; Volumes

Angles; Masses; Durées; Capacités

Organisation et gestion de données

Représentations et fonctions

Proportionnalité

Tableur, statistiques et probabilités

OUTILS

Problèmes

Enoncés

Corrigés

Jean-Louis Korzen est conseiller pédagogique.

Jean-Pierre Massola est professeur agrégé de Mathématiques ; il a effectué l’essentiel de sa carrière à l’IUFM de Paris.

"Ce livre s'adresse à tous les candidats au Concours de Recrutement des Professeurs des Écoles (C.R.P.E).

Il est divisé en cinq grandes parties dont les quatre premières recouvrent les programmes officiels du collège en lien avec ceux en vigueur à ll'école primaire:

- Nombres et Calculs

- Géométrie

- Grandeurs et Mesures

- Organisation et Gestion de données

Elles sont subdivisées en chapitres qui sont structurés suivant un plan identique: "Savoirs de référence", "Exercices et problèmes" et "Corrections". La cinquième partie propose des problèmes et leur correction faisant appel pour les résoudre à plusieurs domaines de connaissances, donc à des savoirs formalisés dans plusieurs fiches.

La partie "Savoirs de référence" est un ensemble de ressources appropriées et sélectionnées pour être directement utilisables. L'accent est mis tant sur le contenu des apprentissages (notions, compétences à acquérir, à maîtriser et à mémoriser) que sur des méthodes et procédures permettant la résolution des exercices et problèmes. 

Dans certains cas, il est proposé des approches de résolution par des procédures simples mais rigoureuses et différentes de la solution experte, ce qui forme à une aptitude de base souvent utile: la capacité à diversifier ses raisonnements.

Les "Exercices et ^problèmes" couvrent l'ensemble du programme. Parmi les exercices proposés figurent des "affirmations" à justifier ou à démentir. Pour une partie, ce sont des sujets de concours de l'année antérieure. Les autres correspondent pour leur forme et leurs contenus aux exigences du concours. 

Les "Corrections" sont accompagnées de commentaires, d'explicitations, de conseils portant sur les méthodes de résolution et sur les techniques rédactionnelles propres aux mathématiques. 

Chaque chapitre a pour objectif l'apprentissage et l'utilisation de savoirs référencés dans les programmes et, chaque fois qu'il est pédagogiquement utile, à leur mise en lien avec d'autres savoirs.