Citoyenneté république démocratie Agrandir

Citoyenneté, république, démocratie

France 1789 - 1899

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Clefs concours Histoire
Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune :
- des repères : un rappel des faits qui constituent la trame événementielle de la question
- les grandes "thématiques", indispensables à la compréhension des enjeux de la question
- des synthèses sur les personnages qui jalonnent le sujet
- des outils méthodologiques : chronologie, glossaire, bibliographie
- un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques qui complètent l'index.

  • Hauteur : 17,8
  • Largeur : 12 cm
  • Nombre de pages : 576

Louis Hincker est maître de conférences à l’Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis.

Benoît Agnès est docteur en histoire.

Christian Amalvi est professeur d’histoire contemporaine à l’Université Paul Valéry-Montpellier 3.

Julien Bouchet est docteur en histoire, Ater à l’Université Blaise-Pascal-Clermont-Ferrand 2.

Pierre Cornu est professeur d’histoire contemporaine à l’Université Lumière-Lyon 2.

Paula Cossart est maître de conférences à l’Université Charles-de-Gaulle-Lille 3.

Jean-Numa Ducange est maître de conférences à l’Université de Rouen.

Caroline Fayolle est agrégée, docteur en histoire, Ater à l’Université Rennes 2.

Claire Fredj est maître de conférences à l’Université de Paris Ouest-Nanterre-La Défense.

Samuel Guicheteau est agrégé, docteur en histoire, et formateur à l’ESPE de Nantes.

Samuel Hayat est docteur en science politique, et post-doctorant au Conservatoire national des arts et métiers de Paris.

Arnaud Houte est maître de conférences à l’Université de Paris Sorbonne-Paris 4.

Aurélien Lignereux est maître de conférences à Sciences Po Grenoble.

Frédéric Monier est professeur d’histoire contemporaine à l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse.

Igor Moullier est maître de conférences à l’École normale Supérieure de Lyon.

Vincent Petit est agrégé, docteur en histoire.

Natalie Petiteau est professeur d’histoire contemporaine à l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse.

Pierre Triomphe est agrégé, docteur en histoire.

Christophe Voilliot est maître de conférences à l’Université de Paris Ouest-Nanterre-La Défense.

INTRODUCTION


Historiographie
Enjeux d'écriture, enjeux de lecture

REPÈRES

Révolution et Empire (1789-1815)
Des monarchies représentatives à l'Empire libéral: Tentatives, expériences et tâtonnements (1815-1870)
La 3ème République (1870-1899)

THÈMES

La souveraineté populaire
L'exclusion du politique
Illégalismes et révolte populaires
Citoyenneté et républicanisme ouvrier
L'opinion publique
Religion nécessaire et nécessité laîque
La mémoire de la révolution au 19ème siècle
Conspiration et corruption : la mémoire politique en débat
Le pouvoir personnel
Pouvoir local et communauté dans la France rurale
La représentation nationale
Le vote
L'exercice de la citoyenneté dans les colonies françaises
Penser l'état
L'ordre
Fêtes , images et monuments : la République en représentations, un art démocratique ?

OUTILS

Personnnages
Chronologie
Bibliographie
Glossaire
Index