Sauver la planète, penser les futurs possibles
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Traitant de l’un des sujets 2023 et 2024 du Capes d’Anglais, cet ouvrage propose tout ce dont le candidat a besoin pour passer les épreuves.
Clefs concours Anglais - Dossier
Tous les titres sont organisés autour d’une structure commune :
-
Introduction ;
Repères sur le contexte historique et culturel ;
Thèmes qui structurent le sujet ;
Outils (bibliographie, chronologie, glossaire).
Fiche technique
- Référence
- 460858
- ISBN
- 9782350308586
- Hauteur :
- 17,8 cm
- Largeur :
- 12 cm
- Nombre de pages :
- 300
- Reliure :
- broché
INTRODUCTION
REMARQUES PRÉLIMINAIRES SUR LES ÉPREUVES DU CAPES . . . . . . . . .17
THÉMATIQUE DE LA CLASSE DE SECONDE : “L’ART DE VIVRE ENSEMBLE”
(EXTRAIT DU B.O.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
AXE D’ÉTUDE 7 : SAUVER LA PLANeETE, PENSER LES FUTURS POSSIBLES .19
THEME ET AXE D’ÉTUDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
STRUCTURE ET INTÉRETS DU PRÉSENT OUVRAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
ENJEUX ET PROBLÉMATIQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
CONSEILS MÉTHODOLOGIQUES
APPREHENDER LES TEXTES ET ABOUTIR A UNE PROBLÉMATIQUE . . . . . . .23
GERER SON TEMPS ET S'APPLIQUER A LA MISE EN FORME. . . . . . .26
LES ATTENTES DU JURY : ÉCUEILS À ÉVITER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
REPERES
SAUVER LA PLANÈTE
LA VIOLENCE DE LA CIVILISATION INDUSTRIELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . .35LA PRUDENCE DES CULTURES ANIMISTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
LES MONOTHÉISMES, DU CLASH À L’ÉCOLOGIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
LA CAUSE ANIMALE
LA CONSTRUCTION D’UN CADRE JURIDIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
LES ANIMAUX D’ÉLEVAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
LES ANIMAUX SAUVAGES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
L’URBANISME
PROTOTYPAGE À FRIBOURG-EN-BRISGAU (ALLEMAGNE) . . . . . . . . . . . .56
VILLE ZÉRO ÉMISSION ET RETOUR DE LA NATURE ? ................59
UNE VILLE NOURRICIERE ? ..................................61
NATURE ET LITTÉRATURE
ENJEUX DU DÉRÈGLEMENT CLIMATIQUE DANS UNE ÉCONOMIE GLOBALISÉE
UNE DICHOTOMIE TROMPEUSE ? ..............................71
GLOBALISATION OU MONDIALISATION ? .........................74
PROBLÉMATIQUE DE LA MONDIALISATION DANS LE CONTEXTE PLANÉTAIRE DU CHANGEMENT CLIMATIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
QUELS SONT, À L’ÉCHELLE PLANÉTAIRE, LES IMPACTS MAJEURS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE ? ..............................76
RÉFLEXIONS SUR LA DYNAMIQUE D’UNE ÉCONOMIE-MONDE . . . . . . . . . .77
L’ARITHMÉTIQUE VERTE DANS LA LOGIQUE D’UN CAPITALISME MONDIALISÉ
PRODUCTION INTENSIVE ET BIODIVERSITE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
L’ANORMALITÉ DÉFIE LA NORME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
LA NEUROBIOLOGIE VÉGÉTALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
ÉCOPSYChOLOGIE ENVIRONNEMENTALE : LE “SYNDROME DE TARZAN” ET LE MUR VÉGÉTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
LES ABERRATIONS DE LA MONDIALISATION ÉCONOMIQUE FACE À L’URGENCE CLIMATIQUE
LES ANIMAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
Constats d’ensemble sur l’élevage intensif : souffrance animale et pollution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
L’impact de “l’économie-monde” sur l’élevage industriel des bovins : l’exemple américain des parcs d’engraissement . . . . . . . . . . . . . . .87
L’AGRICULTURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Conséquences de l’agriculture productiviste sur les écosystèmes . .89
Les méfaits de l’élevage intensif des abeilles . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Appauvrissement de la biodiversité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Déforestation : menace pour les pays en voie de développement . .91
Déforestation en Côte d’Ivoire et au Ghana . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
LES ACTIVITÉS HUMAINES : MENACES POUR LE CLIMAT, LA BIODIVERSITÉ ET LE MONDE DU VIVANT ? ..................................93
DE L’ÉCOANXIÉTÉ À L’INFRAPOLITIQUE
DOXA POLITIQUE ET RÉBELLION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
Vers un système duel au sein du village planétaire . . . . . . . . . . . . .97
Controverse socioéconomique : les réfugiés climatiques . . . . . . . . .98
L’ÉCOANXIÉTÉ, SOURCE DE L’ACTIVISME CLIMATIQUE ? . . . . . . . . . . . . .99
La rhétorique postapocalyptique face à l’écoanxiété . . . . . . . . . . . .99
Le choix de la désobéissance civile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103
just stop oil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
La tentation de l’écoterrorisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
LA LOGIQUE DE RÉSISTANCE DE L’INFRAPOLITIQUE
UNE RÉSISTANCE MASQUÉE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109
L’UTOPIE CRITIQUE OU LA SATIRE COMME MODE DE RÉSISTANCE INFRAPOLITIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110
Un moyen d’expression contestataire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110
La science-fiction et la perception d’une utopie critique . . . . . . . .111
Structure dialectique de l’utopie critique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
De l’utopie à l’infrapolitique : lecture écocritique de Animal Farm (1945) de George Orwell . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
DES ŒUVRES LITTÉRAIRES ET AUDIOVISUELLES ENTRE ÉCOCRITIQUE, ZOOMOEPHISME ET INFRAPOLITIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Le Journal intime d’un arbre (2011) de Didier van Cauwelaert . .117
LA TERRE, PLANETE DES PLANTES : L’INTELLIGENCE DES VÉGÉTAUX, SIGNE D’UNE ALTÉRITÉ ABSOLUE ? ............................117
L’ENGAGEMENT ÉCOLOGIQUE DES ACTEURS DE LA CRÉATION ARTISTIQUE
RÉTABLIR LE LIEN AVEC LA NATURE : L’ARCHITECTURE VÉGÉTALE DE FRIEDENSREICh hUNDERTWASSER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
L’ACTIVISME ÉCOLOGIQUE EN LITTÉRATURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
The Dispossessed : An Ambiguous Utopia d’Ursula K. Le Guin . .124
•La contestation de la marge : l’utopie écologiste de Le Guin comme vision moderne d’un changement culturel
• Les niveaux de lecture : politique et sociologie
La dimension politique de l’extrapolation écologique : un moyen de réinventer la société ou une impasse ? . . . . . . . . . . .128
• Fifty Degrees Below de Kim Stanley Robinson . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128
• Les clefs de Babel de Carina Rozenfeld
Dystopie environnementale et écotopie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
• L’expression du devenir de l’homme et de la planète . . . . . . . . . . . . . . .129
• Structure narrative des écrits écotopiques
• Forty Signs of Rain : l’extrapolation écologiste de Kim Stanley Robinson
• Dystopie écotechnologique : la trilogie de margaret Atwood, Oryx and Crake, The Year of the Flood, MaddAddam
• Les nouvelles formes de projet social : Ecotopia d’Ernest Callenbach
RESSOURCES
ŒUVRES LITTÉRAIRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135
FILMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
RESSOURCES THÉORIQUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
SITES WEB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138
Françoise Clary, agrégée d’Anglais, docteur en études nord-américaines, est professeure émérite de Littérature et civilisation américaines (Université de Rouen), spécialiste de la littérature noire. Attachée à Duke University et à la National Open University, Lagos, Nigeria, elle fait partie du comité directeur du Journal of Contemporary Communication (Centre for Research, Communication and Development, Enugu, Nigeria). À ce titre, elle a publié divers articles sur la politique économique de l’Afrique dans le contexte de la globalisation, sur l’évolution de l’agri- culture, la déforestation et l’exploitation du sol en Afrique de l’Ouest. Parallèlement à ce travail de recherche sur la déforestation, l’évolution de l’agriculture et l’importance de la pollution pétrolière au Nigeria, elle s’est attachée à établir une étude miroir de ces mêmes thèmes et à offrir une vision infrapolitique de la déforestation et de l’exploitation du sol dans le roman africain anglophone, notamment dans l’ouvrage Ben Okri, The Famished Road (Atlande, 2013).
Raymond Woessner, agrégé et professeur émérite de Géographie, a dirigé le master Transport, Logistique, Territoires et Environnement de Sorbonne Université jusqu’en 2017. Il est responsable des publications Atlande pour la géographie. En 2015, il a dirigé l’ouvrage COP21, déprogrammer l’apo- calypse, et en 2020 La crise du transport aérien, vers une autre planète ?, toujours pour Atlande.
La structure narrative des dystopies tournées vers l’anticipation de catastrophes écologiques est conçue pour éveiller l’intérêt de tous. La mise en scène des romans d’anticipation postcataclysmiques prend ainsi appui sur la fascination exercée par les images. Le but recherché dans ce genre de narration dystopique est, à l’évidence, de conférer une puissance maximale à une extrapolation écologique qui cultive la discontinuité narrative, grossit les images du monde vu à travers un miroir déformant et joue des distorsions entre le passé, le présent et un avenir cataclysmique, afin de mettre en perspective le devenir de laplanète.
Cet enchaînement est ce qu’illustre la théorie de “l’effet papillon”, “the butterfly effect”, cette formule des météorologues pour évoquer les conséquences dramatiques qu’un changement climatique dans un endroit donné peut avoir sur un environnement éloigné. La nouvelle “A Sound of Thunder” (1952) de Ray Bradbury, d’où est tirée la formule “the butterfly effect”, reprend le thème du touriste temporel des temps à venir, mais le situe lors d’un safari dans l’ère secondaire où il écrase un papillon. À son retour dans son temps d’origine, il s’aperçoit que la société est devenue autre.
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