Khâgnes 2018 Agrandir

Khâgnes 2018

Les rêveries du promeneur solitaire, Jean-Jacques Rousseau

Méditations poétiques, Alphonse de Lamartine

Notre-Dame de Paris, Victor Hugo

Les Années, Annie Ernaux

Par Jean-François Castille, Etienne Kern, Marie Panter et Romain Berry


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460438

9782350304380

18,01 €

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Clefs-concours
S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs-concours offre une synhtèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche.
Synthèse des travaux les plus récents, Clefs-concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs.
 

Clefs concours Lettres
Tous les titres sont organisés autour d’une structure commune :
- des repères : un rappel du contexte historique et littéraire.
- les grandes “problématiques”, indispensables à la compréhension des enjeux de l'œuvre.
- le “travail du texte” consacré aux questions de langue, de stylistique et de grammaire.
- des outils méthodologiques, notamment bibliographiques.
- un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.

  • Hauteur : 17,8 cm
  • Largeur : 12 cm
  • Nombre de pages : 320
  • Date de disponibilité : (ne pas remplir) 30/10/2015
  • Reliure : broché

Introduction

 

 Rêveries du promeneur solitaire, de Jean-Jacques Rousseau

Etude analytique

Préambule : lire Rousseau

Repères

Le contexte biographique : bonheurs de Jean-Jacques et malheurs de Rousseau

Le contexte historique

Problématiques

Genèse de l'oeuvre

Promenade dans les promenades

Etude thématique

Le romantisme

L'oeuvre littéraire et l'auteur

Littérature et savoirs

 

Méditations poétiques, d'Alphonse de Lamartine

Etude analytique

Repères

Problématiques

Méditations poétiques, portée d'un titre

La composition du recueil

Eléments sur la poétique de Lamartine

Le lyrisme lamartinien

Lyrisme et exil

Etude thématique

Le romantisme

L'oeuvre littéraire et l'auteur

L'auteur commentateur de son oeuvre

Littérature et savoirs

 

Notre-Dame de Paris, de Victor Hugo

Etude analytique

Repères

Problématiques

Un roman historique : ressusciter Paris au XVe siècle

La belle et la bête

Le drame de l'anankè

Dieu et le diable : un roman gothique

L'épopée du peuple

Notre-Dame de Paris et l'oeuvre cathédrale

Etude thématique

Le romantisme

L'oeuvre littéraire et son auteur

Littérature et savoirs

 

Les Années, d'Annie Ernaux

Etude analytique

Repères

Problématiques

Le genre autobiographique renouvelé ou détourné ?

Une réflexion sur le temps

L'écriture du passé

Révolte et rêverie

Une sourde ironie

Etude thématique

Le romantisme

L'oeuvre littéraire et son auteur

Littérature et savoirs

 

OUTILS

Bibliographie

Glossaire

Citations

 



Jean-François Castille est agrégé de lettres modernes et et maître de conférences à l'université de Caen Normandie. Ses travaux portent principalement sur la stylistique,, la poétique et la rhétorique des XVIIe et XVIIIe siècles. Il est l'auteur de la partie consacrée à Jean-Jacques Rousseau dans ce volume.

Etienne Kern, ancien élève de l'Ecole normale supérieure (Ulm) et agrégé de lettres classiques, enseigne en khâgnes au Lycée Edouard Herriot (Lyon). Dans le présent volume, il a rédigé la partie consacrée à Lamartine.

Marie Panter, ancienne élève de l'Ecole normale supérieure de Lyon et agrégée de lettres modernes, enseigne au lycée Marx Dormoy à Champigny-sur-Marne. Elle est chercheuse associée au laboratoire CERCC de l'ENS de Lyon où elle a soutenu en 2013 une thèse de littérature comparée portant sur la poétique romanesque de Thomas Hardy, Victor Hugo et Theodor Fontane.  Elle est l'auteure de la contribution sur Hugo dans cet ouvrage.

Romain Berry est professeur agrégé de lettres modernes, il enseigne en Classes préparatoires scientifiques (PT, PC et PSI) au lycée Raoul Follereau de Belfort (90). Il enseigne aussi depuis 2008 au lycée Armand Peugeot de Valentigney (25). Il est khôlleur en hypokhâgne au lycée Edouard Herriot de Lyon et en classe de TSI au lycée Germaine Tillon de Montbéliard (25). Il est l'auteur de la partie consacrée à Annie Ernaux dans ce volume.

“Rousseau est une névrose.” lisait-on récemment dans les colonnes d’un hebdomadaire (Le Point n° 23334, 1er juin 2017). Sans doute notre auteur est-il un des plus troublants, un des plus déstabilisants de l’histoire littéraire, tant ses positions tranchent avec la doxa morale dominante ou l’argumentaire philosophique de son temps, qu’il s’agisse de son rejet du progrès et de la science [Cf. Littérature et savoirs], ou encore de sa dénonciation de la vie sociale tenue par lui pour source de tous les maux humains [Cf. La seconde vie] ; sans doute également ses écrits autobiographiques laissent-ils transparaître une personnalité complexe et des manies obsessionnelles. Mais pour qui entreprend de se lancer dans une lecture littéraire des œuvres de Rousseau, il faut se garder de toute forme de réductionnisme interprétatif ou de psychanalyse sauvage, car un auteur d’une telle richesse et d’une telle densité ne saurait se résumer à une pathologie.