France met. : 5€ ⭢ 24€ d'achat, 10€ ⭢ 48€, 15€ ⭢ 96€, 20€ au-delà. DOM-TOM : 12€, 20€, 28€, 40€
Comme tous les Clefs-concours de Lettres cinéma, l’ouvrage est structuré en quatre parties :
- Repères : le contexte historique et littéraire ;
- Problématiques : comprendre les enjeux de l'œuvre ;
- Le travail du texte : questions de langue, de stylistique et de grammaire ;
- Outils : pour retrouver rapidement une définition ou une référence.
Fiche technique
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
REPERES
UN FILM D’AUTEUR A CONTRE-COURANT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
UN CINÉASTE MYTHIFIÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
UNE PRODUCTION LABORIEUSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
UN POSITIONNEMENT GÉNÉRIQUE DÉMODÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
UNE RÉCEPTION ENTRE INCOMPRÉHENSION ET ADMIRATION . . . . . . . . . .32
LA SIGNATURE KUBRICKIENNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
LES MUTATIONS D’UN RECIT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
THACKERAY ET LE ROMAN PICARESQUE ANGLAIS . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
REMEMBREMENTS SCÉNARISTIQUES : UN DIPTYQUE EN ÉQUILIBRE . . . . .43
ÉPARPILLEMENT DES REPERES FICTIONNELS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
DIALOGUES ET CIRCULATIONS LINGUISTIQUES
DANS L’EUROPE DES LUMIERES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
UN NARRATEUR DÉFAILLANT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
RECRéATIONS : UNE EQUIPE A PIED D’OEUVRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
DÉCORS : UN PUZZLE SPATIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
COSTUMES : L’ÉTOFFE ET LE STATUT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
MAQUILLAGE ET COIFFURE : ORNER, MONTRER, CACHER . . . . . . . . . . .76
IMAGE : LA LUMIèRE DU PASSÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
ACTEURS ET ACTRICES à L’ÉPREUVE DE LA MÉTHODE KUBRICK . . . . . .86
PROBLÉMATIQUES
MONTAGE ET MUSICALITé, DEUx DISCOURS SINGULIERS . . . . . . . . . . . .97
DÉCOUPAGE ET MONTAGE : UN NOUVEAU CLASSICISME ? . . . . . . . . . . . .97
MUSIQUE : LES CHEMINS DE TRAVERSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
ESPACE ET PICTURALITé : UNE REfLEXION SUR L’HISTOIRE . . . . . . . .119
POÉTIQUES DU ZOOM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
L’OEIL, LE MUR ET LE TABLEAU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126
FEUILLETAGES TEMPORELS ET HISTORIOGRAPHIQUES . . . . . . . . . . . . . .136
PRÉSENCES NATURELLES ET ANIMALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .140
UN HEROïSME EN MORCEAUX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
BATAILLES FRAGMENTAIRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
DUELS EN PAGAILLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155
JEUX ET DÉGUISEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
HOMMES, FEMMES, FAMILLES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
LE VERNIS RELIGIEUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
MASCULINITÉS EN CONFLIT ET EN DEVENIR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
AFFIRMATIONS FÉMININES ET PESANTEURS FAMILIALES . . . . . . . . . . . .179
EMPRISES ECONOMIQUES, SOCIALES ET POLITIQUES . . . . . . . . . . . . . .187
UNE HISTOIRE D’ARGENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
IRLANDE / ANGLETERRE : LE TABOU COLONIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . .191
UNE PERSPECTIVE RÉVOLUTIONNAIRE ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .197
PORTÉE DE LA CRITIQUE SOCIALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203
PESSIMISME, MORALE ET LIBERTÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206
POSTFACE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
OUTILS
SEQUENCIER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218
CHAPITRES DU ROMAN DE THACKERAY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
FICHE TECHNIQUE DU FILM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
BANDE ORIGINALE DU FILM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
FILMOGRAPHIE DE STANLEY KUBRICK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235
BIBLIOGRAPHIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .236
CITATIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .246
GLOSSAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .252
Gaspard Delon est maître de conférences en études cinématographiques à l’Université Paris Cité et membre du CERILAC (Centre d’études et de recherches interdisciplinaires en lettres, arts et cinéma, URP 441). Ses recherches sont centrées sur les enjeux industriels, esthétiques et idéologiques des films à gros
budget, en particulier dans le domaine historique et dans les mises en scène de la guerre. Il travaille sur l’articulation entre conditions de production, variations génériques, stratégies narratives et innovation formelle, ainsi que sur les effets visuels et sur les questions environnementales. Il a co-écrit Patrice Chéreau.
La Reine Margot (avec S. Provini, Atlande, 2015) et (co-)dirigé: EuropaCorp, une major française ? (avec A. Vinuela L’Harmattan, 2020), Blade Runner 2049. Réplique et renaissance (Le Bord de l’eau, 2022), Vivre la bataille? Expérience et participation dans les arts. xVe-xxie siècle (avec J. Barreto et P. Lafille,
PUR, 2023), Écocritiques. Cinéma, audiovisuel, arts (avec Ch. Hewison et A. Pantet, Hermann, 2023), John Carpenter. Au-delà de l’horreur (avec M. Boissonneau, Q. Mazel et Th. Pillard, PUB, 2023), Franchises hollywoodiennes. innovations artistiques, technologiques et industrielles (avec J. Augros et K. Kitsopanidou,
PSN, 2025).
En proposant une série de repères suivis de plusieurs problématiques, nous chercherons d’abord à rassembler les informations essentielles à la bonne compréhension de l’oeuvre. Nous essaierons par ailleurs d’aborder plusieurs grands questionnements liés à son interprétation, en les confrontant à des éléments d’analyse poussés à un degré de précision compatible avec les dimensions de l’ouvrage.