La mémoire

LA MÉMOIRE DANS SON RAPPORT À L’IMAGE CHEZ LES GRECS, LES LATINS ET LES THÉOLOGIENS DU LIVRE, JUSQU’À LA RENAISSANCE

MNÉMOSYNE, LA MÉMOIRE MYTHIQUE, OU LA SORTIE DU TEMPS
ŒDIPE, LA MÉMOIRE DANS LA PEAU
ULYSSE-THÉSÉE, JANUS MÉMORIEL
LES GARDIENNES DE LA MÉMOIRE
MÉMOIRE, RÉMINISCENCE ET MAÏEUTIQUE CHEZ PLATON
MÉMOIRE ANIMALE ET MÉMOIRE HUMAINE CHEZ ARISTOTE
LA MÉMOIRE INSTRUMENTALISÉE DANS LE STOÏCISME ET L’ÉPICURISME
OUBLIER OU SE SOUVENIR : LE CHOIX DE L’HUMANITÉ
DANS LA MÉDÉE DE SÉNÈQUE
LE DYNAMISME DE LA MÉMOIRE CHEZ PLOTIN
LE PALAIS DE L’ÂME OU LA MÉMOIRE ONTOLOGIQUE DANS LE LIVRE X DES CONFESSIONS DE SAINT AUGUSTIN
PRIÈRE ET MÉMOIRE DANS LES RELIGIONS DU LIVRE
“HEUREUX QUI COMME ULYSSE”,
LA MÉMOIRE RECOMPOSÉE DE DU BELLAY
LA MÉMOIRE EMPÊCHÉE DANS LE DISCOURS DE LA SERVITUDE VOLONTAIRE DE LA BOÉTIE

LA MÉMOIRE À L’ÂGE CLASSIQUE ET AU SIÈCLE DES LUMIÈRES COMME POINT DE CRISTALLISATION DU DÉBAT ENTRE IDÉALISTES ET MATÉRIALISTES

DON QUICHOTTE OU “LE SILENCE DE L’OUBLI”
DE L’AMBIVALENCE DE LA MÉMOIRE CHEZ DESCARTES
DOM JUAN, OU L’AFFRANCHISSEMENT DE LA MÉMOIRE
LA MÉMOIRE ENTRE PHYSIOLOGIE ET THÉOLOGIE CHEZ MALEBRANCHE
MÉMOIRE ET COUTUME CHEZ PASCAL
LA MÉMOIRE COMME RÉTENTION ET ASSISE DE L’IDENTITÉ CHEZ LOCKE
MÉMOIRE VIRTUELLE ET MÉMOIRE ACTUELLE CHEZ LEIBNIZ
LA MÉMOIRE COMME CONDUITE DU RÉCIT CHEZ HUME
LA MÉMOIRE SENTANTE ET SENTIE CHEZ DIDEROT

LA MÉMOIRE DU CRITICISME KANTIEN À LA DURÉE BERGSONIENNE ET PROUSTIENNE COMME SYNTHÈSE DU TEMPS VÉCU

LA MÉMOIRE ET LA SYNTHÈSE CHEZ KANT
ÉVOQUER DES SOUVENIRS, KALÉIDOSCOPE DE L’ÉCRITURE MÉMORIELLE
LA MÉMOIRE COMME RESSAISIE DE L’HISTOIRE CHEZ HEGEL
LA MÉMOIRE, LA FOLIE ET LE RÊVE CHEZ SCHOPENHAUER
LES PRÉTENTIONS DE LA MÉMOIRE : BOUVARD ET PÉCUCHET DE FLAUBERT
BAUDELAIRE OU L’ART DU SOUVENIR
LA MÉMOIRE, LE PARDON ET LE RESSENTIMENT CHEZ NIETZSCHE
LA MÉMOIRE RECONFIGURÉE DANS LA REPRISE DE KIERKEGAARD
MÉMOIRE HABITUDE ET MÉMOIRE PURE DANS MATIÈRE ET MÉMOIRE DE BERGSON
LA MYSTÉRIEUSE MADELEINE DE PROUST

LA MÉMOIRE, DE L’HYPOTHÈSE FREUDIENNE DE L’INCONSCIENT AUX SCIENCES COGNITIVES ET AU REBOND DE LA TENTATION RÉDUCTIONNISTE

LA MÉMOIRE, L’OUBLI, ET LES SOUVENIRS-ÉCRANS CHEZ FREUD
LA MÉMOIRE ENCOMBRÉE DANS FUNÈS OU LA MÉMOIRE DE BORGÈS
ÉTHIQUE DE LA MÉMOIRE : SI C’EST UN HOMME DE PRIMO LEVI
MÉMOIRE, ARCHÉOLOGIE ET HÉTÉROTOPIE CHEZ MICHEL FOUCAULT
LA MÉMOIRE CORRÉLÉE À L’HISTOIRE DANS LA MÉMOIRE,L’HISTOIRE,L’OUBLI DE PAUL RICŒUR
LA MÉMOIRE À L’ŒUVRE DANS L’ACACIA DE CLAUDE SIMON OU ÉCRIRE “COMME À TRAVERS L’OPAQUE ÉPAISSEUR DU TEMPS”
MODIANO,LES INTERMITTENCES DE LA MÉMOIRE
MÉMOIRE ET NOSTALGIE CHEZ JANKÉLÉVITCH
LES PLANCHES COURBES DE LA MÉMOIRE : LA PHOTOGRAPHIE
LA MÉMOIRE, DES NEUROSCIENCES AU TRANSHUMANISME
LA NOTION DE DROIT À L’OUBLI DANS LES PROBLÉMATIQUES DE L’INFORMATIQUE

Frédéric Brétécher est professeur agrégé de Lettres classiques. Il enseigne la culture générale aux ECS des CPGE du lycée Externat-Chavagnes à Nantes.

Véronique Bonnet, ancienne élève de l'École normale supérieure et agrégée de philosophie, enseigne la culture générale en ECS au lycée Janson de Sailly à Paris.

La mémoire, en grec mnésis, du verbe mimnesco, est un processus de réactivation de ce qui a été présent et puis s'est absenté.