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Réussir le Capes d'Anglais

Épreuve de composition

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460298

19,00 €

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Clefs-Concours

S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier à l'agrégation et au Capes, Clefs-Concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche.
Synthèse des travaux les plus récents, Clefs-Concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs.

Clefs-Concours Anglais - Méthodes

Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune:

  • des conseils méthodologiques,
  • des exercices d'entraînement, pas à pas, à l'épreuve,
  • des mises en situation de concours,
  • des corrigés interactifs,
  • des outils pratiques, notamment de vocabulaire,
  • un système de circulation pratique entre les fiches et les références.
  • Hauteur : 17,8
  • Largeur : 12 cm
  • Nombre de pages : 416
  • Reliure : Broché

Laure Canadas, agrégée d'anglais, enseigne au lycée et en CPGE littéraire. Elle est spécialiste de la littérature américaine du XXe siècle.

Cécile Coquet-Mokoko, ancienne élève de l'ENS Fontenay-Saint-Cloud, agrégée d'anglais et docteur en civilisation américaine, est maître de conférences à l'université François Rabelais de Tours. Elle a écrit plusieurs ouvrages consacrés à la préparation au Capes. Sa recherche se tourne vers les relations raciales aux États-Unis.

Anne-Charlotte Montin, ancienne élève de l'ENS de Lyon et agrégée d'anglais, est professeur en CPGE littéraire au lycée Marcelin Berthelot à Saint-Maur. Elle a notamment participé à l'ouvrage L'épreuve de traduction en anglais (Presses universitaires de Rennes, 2011).

Stéphane Porion, agrégé d'anglais et docteur en civilisation britannique, est maître de conférences et responsable de master à l'université François Rabelais de Tours. Il a coécrit avec Françoise Clary chez Atlande un livre consacré à une notion au programme du Capes d'anglais (Espaces et échanges, 2015) et c'est lui qui a coordonné le présent ouvrage. Sa recherche porte sur les droites en Grande-Bretagne (conservatrices et radicales).

INTRODUCTION

Définition de l'épreuve
Exemples de prérequis

MÉTHODOLOGIE DE L'ÉPREUVE

Comment réussir l'épreuve
Méthodologie du commentaire comparé en civilisation
Méthodologie du commentaire comparé en littérature

ANALYSES DE DOSSIERS LITTÉRAIRES

Dossier 1 : Nathaniel Hawthorne, The House of the Seven Gables (1851) et Edgar Allan Poe, "The Fall of the House of Usher" (1839)
Dossier 2 : Emily Dickinson, "Ghosts" (c. 1861) et Henry James, The Turn of the Screw (1898)
Dossier 3 : Ralph Ellison, Invisible Man (1952) et Toni Morrison, The Bluest Eyes (1970)
Dossier 4 : Virginia Woolf, Mrs Dalloway (1925) et Michael Cunningham, The Hours (1999)
Dossier 5 : Stephen Crane, The Red Badge of Courage (1895) et Wilfred Owen, "Strange Meeting" (1918)

ANALYSES DE DOSSIERS CIVILISATIONNELS

Exercices préparatoires aux dossiers de civilisation
Dossier 1 : Frederick Jackson Turner, "The Significance of the Frontier in American History" (1893), photographie de Mary Ellen Mark et article "Hardship without Glory: Life on the Trail"
Dossier 2 : Fortress America (1997), "Florida's Problematic Gated Communities" (CNN, 2012) et "The Rise and Decline of the American Ghetto" (2014)
Dossier 3 : Admiram Mahan, "The United States Looking Outward" (1890), Speech by Joseph Chamberlain at the Royal Colonial Institute (1897) et John A. Hobson, Imperialism: A Study (1902)
Dossier 4 : Enoch Powell's speech on the Royal Titles Bill in the House of Commons (1953), "Commonwealth: quaint historical relic or meaningful bloc?" (Globe & Mail, 2009) et Queen Elizabeth II's adress to the United Nations (2010)
Dossier 5 : Aldous Huxley, Foreword to Brave New World (2nd ed., 1947), "Why Surveillance Doesn"t Faze Britain" (NY Times, 2013) et George Orwell, 1984 (1949)

OUTILS

Résumé des œuvres citées pour les dossiers littéraires
Bibliographie
Glossaires (littéraire, civilisation américaine, civilisation britannique)

"L'introduction de l'ouvrage a cerné la nature et les enjeux de l'épreuve. Dans cette section, nous allons nous attacher à vous donner des conseils et une méthodologie pour aborder l'épreuve de composition écrite dans les meilleures conditions possibles. Cette section n'en demeurera ni trop généraliste, ni trop théorique, puisque les spécificités d'un commentaire comparé en littérature et en civilisation seront clairement mises en avant, pour être illustrées, dans les sections suivantes, par des exercices méthodologiques, visant à préparer le travail d'analyse au brouillon. Vous trouverez aussi des dossiers traités en anglais. N'oubliez pas qu'une quarième section vous apporte des outils précieux pour favoriser l'acquisition de connaissances, de concepts et de termes spécifiques en langue anglaise. Il est maintenant temps de se plonger dans l'épreuve proprement dite."